La formación del profesorado de Educación Infantil y Primaria en el marco del EEES

En el proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior la renovación de la metodología educativa se erige como un foco clave y fundamental para toda la Universidad española. En el caso de la Formación del Profesorado de Infantil y Primaria fue necesario el diseño de las titulaciones...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot

Julkaisussa:	Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Päätekijät:	Julio Antonio González-Pienda, Juan Carlos San Pedro, Celestino Rodríguez, Rebeca Cerezo, Paloma González-Castro
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Espanhol
Julkaistu:	Universidade da Coruña 2015
Aiheet:	Educación
Linkit:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695276975001
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!