Ansiedad ante los exámenes en alumnado de Educación Secundaria Obligatoria
El presente trabajo tiene como objetivo identificar el grado de ansiedad ante los exámenes. Para llevar a cabo el estudio se ha utilizado el Cuestionario de Evaluación de Ansiedad ante los Exámenes (CAEX), desarrollado por Valero (1999), que se compone de 50 ítems que recogen la variedad de respuest...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidade da Coruña
2014
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695276974004 |
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