Lietuvių kalbos ir literatūros programa kaip terpė giliajam skaitymui ugdyti
Skaitymo tyrinėtojams kalbant apie skaitymo naudą mokyklinio amžiaus vaikams, nykstančius giliojo skaitymo įgūdžius ir kviečiant ieškoti būdų, kaip tuos įgūdžius išsaugoti, kinta tiek paties skaitymo, tiek giliojo skaitymo samprata. Skirtingų procesų, apibendrintai vadinamų „giliuoju skaitymu“, skir...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Knygotyra |
|---|---|
| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Latim |
| I whakaputaina: |
Vilniaus Universitetas
2022
|
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694374268006 https://www.redalyc.org/journal/6943/694374268006/ https://www.redalyc.org/journal/6943/694374268006/html/ https://www.redalyc.org/journal/6943/694374268006/694374268006.epub https://www.redalyc.org/journal/6943/694374268006/movil https://doi.org/10.15388/Knygotyra.2022.79.123 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
