Un grand enterrement
Cette chronique de 1920 prolonge la réflexion pédagogique de Roorda en remettant en question l’utilité de certaines connaissances encyclopédiques transmises par l’école. À travers des exemples ciblés, le texte dénonce l’absurdité des éléments d’érudition retenus dans le domaine de l’histoire, en par...
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| Pubblicato in: | Versants |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
Universität Bern
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=689872332006 https://www.redalyc.org/journal/6898/689872332006/ https://www.redalyc.org/journal/6898/689872332006/html/ https://www.redalyc.org/journal/6898/689872332006/689872332006.epub https://www.redalyc.org/journal/6898/689872332006/movil https://doi.org/10.22015/V.RSLR/68.1.6 |
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