CONFIGURACIONES COGNITIVAS Y NIVELES DE ALGEBRIZACIÓN DE UN GRUPO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA FCEQyN
En éste trabajo y con los aportes de la Teoría del Enfoque Ontosemiótico (EOS) como herramienta de análisis, se pretende examinar a través de la resolución de un problema, las configuraciones cognitivas y niveles de algebrización, teniendo en cuenta las características de los razonamientos algebraic...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Rosario
2020
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=689778663012 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|