A RELAÇÃO ENTRE FLUÊNCIA E COMPREENSÃO DE LEITURA: EVIDÊNCIAS PARA FALANTES DO PORTUGUÊS-BRASILEIRO

PARA NÃO ESPECIALISTAS: Neste estudo, investigamos como a fluência em leitura está associada à habilidade de compreender o que se lê. Alunos do 2º ao 4º ano completaram uma tarefa de fluência em leitura e uma tarefa de compreensão de sentenças. Na tarefa de fluência, os alunos leram um texto em voz...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Cadernos de Linguística
Principais autores:	João Batista Araujo e Oliveira, Isabella Starling Alves
Format:	Artigo
Sprog:	Português
Udgivet:	Associação Brasileira de Linguística 2022
Fag:	Lengua y Literatura
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=689174650001 https://www.redalyc.org/journal/6891/689174650001/ https://www.redalyc.org/journal/6891/689174650001/html/ https://www.redalyc.org/journal/6891/689174650001/689174650001.epub https://www.redalyc.org/journal/6891/689174650001/movil https://doi.org/10.25189/2675-4916.2022.v3.n1.id631
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