Propuesta de un instrumento para el análisis de las interacciones en cursos semipresenciales y a distancia
Este trabajo tiene como antecedente el propósito de evaluar y mejorar los cursos que una universidad privada del occidente de México ofrece de manera no presencial en el ámbito de la formación humana. Diversos acercamientos nos mostraron la necesidad de utilizar una herramienta de observación y anál...
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| Publicado no: | Apertura |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Guadalajara
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68845366009 https://www.redalyc.org/journal/688/68845366009/ https://www.redalyc.org/journal/688/68845366009/html/ https://www.redalyc.org/journal/688/68845366009/68845366009.epub https://www.redalyc.org/journal/688/68845366009/movil |
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