La percepción del trabajo colaborativo mediante el soporte didáctico de herramientas digitales
La nueva creación de programas de estudio en la Facultad de Estadística e Informática de la Universidad Veracruzana se apega a la directriz institucional de propiciar la mejora continua en el aprendizaje centrado en el estudiante con la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la com...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Apertura |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad de Guadalajara
2016
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68845366002 https://www.redalyc.org/journal/688/68845366002/ https://www.redalyc.org/journal/688/68845366002/html/ https://www.redalyc.org/journal/688/68845366002/68845366002.epub https://www.redalyc.org/journal/688/68845366002/movil |
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