Ansiedade no contexto universitário: uma experiência de jogo dramático
Este artigo resulta de uma pesquisa realizada com nove estudantes universitários cujo objetivo era treinar a tomada de papéis. A pesquisa consistiu em quatro encontros grupais, com noventa minutos de duração, e com a aplicação de jogos dramáticos com o propósito de amenizar a ansiedade. Aqui, discut...
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| Veröffentlicht in: | Revista Brasileira de Psicodrama |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Federação Brasileira de Psicodrama
2020
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=687872909005 https://doi.org/10.15329/2318-0498.20293 |
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