DIVERSIDAD CULTURAL Y APRENDIZAJE COLABORATIVO: ANÁLISIS DEL DISCURSO DOCENTE
Este artículo presenta el análisis del discurso docente en el proceso de evaluación de una investigación/intervención educativa de carácter colaborativo, en un contexto multiétnico y multicultural. Los datos indican que pese a que la actividad haya sido evaluada como positiva, establecer una relació...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Liberabit. Revista Peruana de Psicología |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad de San Martín de Porres
2010
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68617161006 |
| Oznake: |
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