QRコード

Como chegamos à Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio (2018)?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio é o documento que prescreve a política curricular da etapa e tem sido alvo de inúmeras críticas, sobretudo por destoar das versões que constituíram seu processo de construção. Diante disso, este artigo objetiva identificar e problematizar as pr...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
出版年:Olhar de Professor
主要な著者: Jonathan Dalla Vechia Bugs, Elisete Medianeira Tomazetti
フォーマット: Artigo
言語:Português
出版事項: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2022
主題:
オンライン・アクセス:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68470348079
https://www.redalyc.org/journal/684/68470348079/
https://www.redalyc.org/journal/684/68470348079/html/
https://www.redalyc.org/journal/684/68470348079/68470348079.epub
https://www.redalyc.org/journal/684/68470348079/movil
https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.20406.057
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!