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Ensino remoto em tempos de pandemia: relatos de docentes de cursos de Relações Públicas no Brasil

O presente relato tem como objetivo apresentar as dificuldades enfrentadas pelos docentes de cursos de Relações Públicas no Brasil com o ensino remoto no período da pandemia, uma vez que o isolamento social para conter o avanço da Covid-19 obrigou as IES e escolas que rapidamente adaptassem os conte...

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Publié dans:Olhar de Professor
Auteurs principaux: Maria Aparecida Ferrari, Karina Ferrara Barros
Format: Artigo
Langue:Português
Publié: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2021
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219049
https://www.redalyc.org/journal/684/68466219049/
https://www.redalyc.org/journal/684/68466219049/html/
https://www.redalyc.org/journal/684/68466219049/68466219049.epub
https://www.redalyc.org/journal/684/68466219049/movil
https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.049
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