ÓRGÃOS DOS SENTIDOS NO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA ANÁLISE FUNDAMENTADA EM INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
O presente trabalho propõe-se a investigar a presença dos indicadores de alfabetização científica na abordagem do conteúdo de órgãos dos sentidos em livros didáticos de Ciências. O corpus de análise foi constituído por quatro coleções de livros didáticos adotados pela rede municipal de ensino de Blu...
Gardado en:
| Publicado en: | Olhar de Professor |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2018
|
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68460852001 https://www.redalyc.org/journal/684/68460852001/ https://www.redalyc.org/journal/684/68460852001/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68460852001/68460852001.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68460852001/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.21i2.0001 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|