Instituciones primarias y seguridad en la Comunidad Andina: exploración desde la escuela inglesa
Este artículo indaga por qué la Comunidad Andina de Naciones (CAN) no ha logrado estrategias regionales concretas de seguridad para los países miembros. Se parte del enfoque de la escuela inglesa (EI) de las relaciones internacionales, que considera que la seguridad es un valor o una “institución pr...
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| Publicado en: | Estado & comunes |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Instituto de Altos Estudios Nacionales
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=684276374008 https://www.redalyc.org/journal/6842/684276374008/ https://www.redalyc.org/journal/6842/684276374008/html/ https://www.redalyc.org/journal/6842/684276374008/684276374008.epub https://www.redalyc.org/journal/6842/684276374008/movil https://doi.org/10.37228/estado_comunes.v1.n18.2024.319 |
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