Reconociendo contextos: escenarios de aprendizaje apoyados en tecnología
El proyecto, Escenarios de aprendizaje apoyados en TIC: Diseño y contextualización de estrategias pedagógicas para los ambientes de aprendizaje disponibles, liderado desde RILPE- Red Iberoamericana de Liderazgo y Prácticas Educativas- busca generar estrategias metodológicas que permitan el uso efect...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad de Cádiz
2023
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=683773980011 https://www.redalyc.org/journal/6837/683773980011/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683773980011/html/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683773980011/683773980011.epub https://www.redalyc.org/journal/6837/683773980011/movil |
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