EXPERIENCIA DE UN DIAGNÓSTICO SOBRE LA SITUACIÓN ACTUAL DEL INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DE KWANZA SUL (ANGOLA) EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO CON EMPLEO DE LAS TIC DIRIGIDO AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

En el presente artículo se detalla el estudio descriptivo diagnóstico de la situación actual de la gestión del conocimiento con empleo de las TIC dirigido al proceso de enseñanza aprendizaje de pregrado en el Instituto Superior Politécnico de Kwanza Sul (Angola). Como herramienta de recogida de dato...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación
Principais autores:	Augusto Da Silva Sachonga, Alexander López Padrón, Alexis Torres Alonso
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad de Cádiz 2014
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=683772569003
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