LA IDENTIDAD DE LA INFANCIA DESDE EL SIGLO XX HASTA HOY. IDEOLOGÍA, HOLOCAUSTO JUDÍO (SHOÁ) Y NUEVOS DERECHOS (1)
El siglo XX parece estar marcado, en la especulación pedagógica, por el reconocimiento de la infancia como una importante etapa de la vida en sí misma y no como una imitación de la del adulto. Incluso el reconocimiento jurídico del niño como un sujeto de derechos que tiene prioridad sobre otros grup...
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| Publicado en: | Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Cádiz
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=683772564005 |
| Etiquetas: |
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