Disminuir la deserción de estudiantes: un estudio etnográfico sobre la tutoría en la Universidad Técnica de Lisboa, Portugal
El artículo presenta los resultados parciales de una macro-investigación sobre innovación pedagógica en educación superior, la cual se lleva a cabo con la participación de siete instituciones de educación superior de España, Portugal y Colombia. En este caso se presentan los resultados de la investi...
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| Publicado no: | Diversitas: Perspectivas en Psicología |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Santo Tomás
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67968203004 https://www.redalyc.org/journal/679/67968203004/ https://www.redalyc.org/journal/679/67968203004/html/ https://www.redalyc.org/journal/679/67968203004/67968203004.epub https://www.redalyc.org/journal/679/67968203004/movil https://doi.org/10.15332/22563067.6293 |
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