Juegos didácticos inclusivos para niños con discapacidad auditiva
Los estudiantes con discapacidad auditiva presentan problemas en el proceso de interaprendizaje, debido al buen funcionamiento del sistema auditivo. El objetivo del presente trabajo investigativo es evidenciar la importancia de la aplicación de juegos didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaj...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuSo) |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Técnica de Manabí
2021
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=673171218013 https://www.redalyc.org/journal/6731/673171218013/ https://www.redalyc.org/journal/6731/673171218013/html/ https://www.redalyc.org/journal/6731/673171218013/673171218013.epub https://www.redalyc.org/journal/6731/673171218013/movil https://doi.org/10.5281/zenodo.5513116 |
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