Desarrollo de competencias informacionales en la educación superior.
La alfabetización informacional se impulsa como un componente esencial de conocimientos para la formación en la educación superior, por tanto, desde los primeros niveles se deben alcanzar en cierta medida competencias informacionales para el desempeño óptimo de sus actividades de formación. El objet...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuSo) |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Técnica de Manabí
2021
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=673171216013 https://www.redalyc.org/journal/6731/673171216013/ https://www.redalyc.org/journal/6731/673171216013/html/ https://www.redalyc.org/journal/6731/673171216013/673171216013.epub https://www.redalyc.org/journal/6731/673171216013/movil https://doi.org/10.33936/rehuso.v6iEspecial.3794 |
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