Đang tải...
OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS À ESCOLA POR CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Esta pesquisa foca a narrativa de crianças e tem como objetivo compreender o sentido atribuídoà escola por elas, verificando os elementos que compõem o gostar e o não gostar desse espaço. Constitui-se em um estudo realizado em uma escola particular do Recife –PE...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Tópicos Educacionais |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade Federal de Pernambuco
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672770873004 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|