Ambiente familiar e desenvolvimento cognitivo infantil: uma abordagem epidemiológica
Objetivo Analisar a associação entre a qualidade do estímulo doméstico e o desempenho cognitivo infantil, identificando o impacto da escolaridade materna sobre a qualidade dessa estimulação. Métodos Estudo de corte transversal, com 350 crianças entre 17 e 42 meses, examinadas em 1999, em áreas centr...
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| Publié dans: | Revista de Saúde Pública |
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| Auteurs principaux: | , , , , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade de São Paulo
2005
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67240148014 |
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