Arte escolar e profanação: reflexões sobre branquitude e responsabilidade ética
O artigo enfrenta a questão: qual pode ser o papel da arte escolar no enfrentamento à branquitude como epistemologia única? Parte da exposição “Histórias Afro-Atlânticas” e de bibliografias que refletem sobre profanação, transgressão, descolonialidade e o escolar. Está organizado em três partes. Na...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Fronteiras: Revista Catarinense de História |
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| Ngā kaituhi matua: | , , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2023
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672076012008 https://www.redalyc.org/journal/6720/672076012008/ https://www.redalyc.org/journal/6720/672076012008/html/ https://www.redalyc.org/journal/6720/672076012008/672076012008.epub https://www.redalyc.org/journal/6720/672076012008/movil https://doi.org/10.29327/253484.1.42-8 |
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