O ensino de História no Noturno: especificidades, desafios e perspectivas
Este artigo tem como objetivo discutir as especificidades do ensino de História no ensino médio noturno, através da experiência de estágio em uma turma de 1º Ano, apontando os desafios desta trajetória e perspectivas de um ensino que considere suas características singulares e contribua para a apren...
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| Publicado no: | Fronteiras: Revista Catarinense de História |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672071482005 |
| Tags: |
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