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Professor Américo: ultrapassar a história factual

Trata-se de uma breve apresentação do artigo “Estudos: os vários ritmos da evolução histórica (modelo didático baseado nas teorias de F. Braudel)”, do historiador Américo Augusto da Costa Souto, republicado, em versão revisada, neste número de Fronteiras – Revista Catarinense de História.

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Publicado no:Fronteiras: Revista Catarinense de História
Autor principal: Norberto Dallabrida
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal da Fronteira Sul 2011
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672071476007
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