O ensino de história diante dos discursos negacionistas e revisionistas no contexto da pandemia: desafios e possibilidades

Este artigo reflete sobre a importância do ensino de História diante das proporções que a polarização político-ideológica vem assumindo no Brasil desde 2013. A passos largos, a polarização vem agravando ainda mais o cenário da pandemia causada pelo novo Coronavírus (SARS-CoV-2). Discursos negacionis...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Fronteiras: Revista Catarinense de História
Principais autores:	Derick Domiciano, Ilisabet Pradi Krames, Marcel Oliveira de Souza, Sabrina Silva Campos
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Federal da Fronteira Sul 2021
Assuntos:	Historia
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672071407005 https://www.redalyc.org/journal/6720/672071407005/ https://www.redalyc.org/journal/6720/672071407005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6720/672071407005/672071407005.epub https://www.redalyc.org/journal/6720/672071407005/movil https://doi.org/10.36661/2238-9717.2021n37.12371
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