Educación artística y teorías implícitas del alumnado de educación secundaria
El presente artículo analiza las teorías implícitas de los estudiantes de la ESO en relación con la Educación Artística y, en concreto, a la materia Educación Plástica Visual y Audiovisual que suponen un obstáculo en el aprendizaje de esta. Para ello se ha diseñado una investigación cualitativa util...
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| Publicado en: | Educación artística: revista de investigación |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universitat de València
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=671971511011 |
| Etiquetas: |
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