Algunos factores que limitan el proceso de innovación educativa en la escuela rural: el caso de la escuela pbro. Jose Daniel Carmona de Nandayure, Guanacaste
El presenta artículo aborda las limitaciones que se presentan en el proceso de innovacióneducativa a partir de un estudio cualitativo concreto. En este caso se estudia una escuela rural: laEscuela Pbro. José Daniel Carmona Briceño, del Cantón de Nandayure. Dentro de las principalesconclusiones a las...
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| Publicat a: | InterSedes: Revista de las Sedes Regionales |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Costa Rica
2003
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66650804 |
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