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Innovar en docencia universitaria: algunos enfoques pedagógicos

Las transformaciones sociales que estamos experimentando, afecta indiscutiblemente los espacios educativos formales y los “mueve y sacude” de manera tal que podemos encontrar estudiantes sin interés en lo que aprenden y concentrados en “ganar el curso” más que en aprender. Muchos y muchas docentes e...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:InterSedes: Revista de las Sedes Regionales
Autore principale: Victoria González - García
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad de Costa Rica 2014
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66631887005
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