PRINCIPIOS PARA LA INCORPORACIÓN DE TECNOLOGÍA DIGITAL EN ESPACIOS PREESCOLARES

La incorporación de la tecnología digital en espacios preescolares requiere de un proceso pensado, intencionado y direccionado, que propicie una interacción formativa en la cual niños y niñas curioseen, exploren, cuestionen, desarmen, armen, investiguen. Esto puede lograrse construyendo procesos ped...

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Bibliographic Details

Published in:	InterSedes: Revista de las Sedes Regionales
Main Authors:	María Marta Camacho Álvarez, Victoria González García
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad de Costa Rica 2008
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66615066004
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