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La comunicación intercultural: una herramienta de inclusión en los contextos educativos de diversidad cultural

El presente artículo presente exponer los resultados de un reciente estudio de investigación desarrollado en centros educativos de primaria y secundaria de la provincia de Málaga (Andalucía, España) sobre las relaciones interpersonales y la promoción de la comunicación intercultural como herramienta...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista de Pedagogía
Hauptverfasser: Juan J. Leiva Olivencia, Mariángela Márquez Pérez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Central de Venezuela 2012
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65930104006
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