La acción y la explicación de los profesores de Educación Media
El ser humano y la sociedad tienden a consolidar ideas y rutinas que ahorran esfuerzo y permiten gastar su energía en otras acciones. Estas creencias se van consolidando en «cuerpos teóricos» que con el tiempo van perdiendo vigencia. En las Ciencias Pedagógicas ha ocurrido lo mismo. El propósito de...
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| Publicado no: | Revista de Pedagogía |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Central de Venezuela
2011
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65920055003 |
| Tags: |
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