HACIA UNA POSIBLE EPISTEMOLOGÍA DE LAS DIFERENCIAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
Este artículo tiene como propósito resaltar las aproximaciones ontológicas sobre las tensiones mismidad/otredad, como articulación posible entre lo arqueológico y lo genealógico. Desde una revisión documental hermenéutica se analizan algunos de los aportes más relevantes que desde los estudios cultu...
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| Publicat a: | Investigación y Postgrado |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2014
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65848281003 |
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