El texto escolar: ¿artefacto didáctico?
El texto escolar, desde sus orígenes, ha sido visto como la herramienta idónea para definir y organizar el trabajo de enseñanza y aprendizaje en el aula. La aparente congruencia con los programas de estudio es la mejor de sus estrategias comerciales puesto que termina definiendo ese “saber oficial”....
Salvato in:
| Pubblicato in: | Investigación y Postgrado |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2011
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65830335007 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|