La politica pubblica per la valutazione di qualità come il modo della valutazione dell'educazione come un bene pubblico
Il presente articolo ha come oggetto l?analisi storica e politica relativa alla nascita del concetto d?insegnamento di qualità nell?organizzazione dell?educazione in Brasile. Per raggiungere questo obiettivo, si concentra sullo status di?diritto all?educazione? o ?servizio pubblico educazionale? com...
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| Publicado no: | Revista Eurolatinoamericana de Derecho Administrativo |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Italiano |
| Publicado em: |
Universidad Nacional del Litoral
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=655969794003 https://www.redalyc.org/journal/6559/655969794003/ https://www.redalyc.org/journal/6559/655969794003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6559/655969794003/655969794003.epub https://www.redalyc.org/journal/6559/655969794003/movil |
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