COMPETENCIAS ARGUMENTATIVAS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
En esta investigación se describen los niveles de competencias argumentativas que muestra el alumnado de Educación Superior. Para ello se construyó un instrumento de respuestas abiertas en torno a un tema controvertido, el desempleo, para que los alumnos pud...
保存先:
| 出版年: | Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2014
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65452531005 |
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