Redes autogestionarias de educación permanente: una alternativa para la actualización docente en Venezuela
Esta iniciativa es una oportunidad de nuclear alrededor de las diferencias,carencias, intereses, necesidades y fortalezas de los educadores de base, unproyecto autogestionario de rescate y repotenciación de la imaginación, lacreatividad y la iniciativa del magisterio al incorporar a las comunidadese...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2002
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65200708 |
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