Acerca de las prácticas docentes y la enseñanza de la psicología
En este trabajo se hace una análisis en torno a tres tipos de relaciones:Docente-Contenido, Docente-Alumno, Alumno-Contenido, a través de laaplicación de una guía de observación de clase a alumnos practicantesen la signatura Psicología de nivel medio y superior. Las conclusiones,revelan las difi...
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| Опубликовано в:: | Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales |
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| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad de los Andes
2002
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65200702 |
| Метки: |
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