El transmedia en la enseñanza universitaria. Análisis de las asignaturas de educación mediática en España (2012-2013)
En un contexto mediático caracterizado por procesos de hipermediación y protagonizado por las narrativas transmedia, este artículo analiza cómo se está formando en las capacidades propias del transmedia en el ámbito uni versitario español. Se toman como ejemplo las guías docentes de las asig nat...
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| Udgivet i: | Palabra Clave |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de La Sabana
2016
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64943974004 https://www.redalyc.org/journal/649/64943974004/ https://www.redalyc.org/journal/649/64943974004/html/ https://www.redalyc.org/journal/649/64943974004/64943974004.epub https://www.redalyc.org/journal/649/64943974004/movil |
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