La Formación universitaria: una perspectiva desde las representaciones docentes sobre la enseñanza
En el marco del proyecto de investigación “Formar y formarse en UNSAM - Universidad Nacional de San Martín”, en el año 2018, se realizó un estudio cuyo foco estuvo puesto en las prácticas de enseñanza en la universidad. A partir de estrategias metodológicas que promovieran la participación activa y...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Estudios Sociales Contemporáneos |
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| Hoofdauteurs: | , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Nacional de Cuyo
2020
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=645968409011 https://www.redalyc.org/journal/6459/645968409011/ https://www.redalyc.org/journal/6459/645968409011/html/ https://www.redalyc.org/journal/6459/645968409011/645968409011.epub https://www.redalyc.org/journal/6459/645968409011/movil |
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