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La historia de la historia como disciplina escolar, una mirada desde la larga duración

El artículo da cuenta de los avances en un trabajo de investigación que reconstruye el proceso histórico de la inclusión/exclusión de la disciplina escolar Historia en los colegios nacionales. Coherente con la categoría código disciplinar de la Historia elegida para vertebrar el estudio, la problemá...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Escuela de Historia
Principais autores: Liliana Aguiar, Celeste Cerdá
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Nacional de Salta 2008
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=63818509007
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