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El binomio adaptación-estrés y el bienestar animal como ejes en la educación veterinaria
La organización tradicional de la enseñanza superior en medicina veterinaria, por lo general, ha propiciado un desarrollo limitado de los estudiantes, ya que sólo favorece la aparición de un pensamiento empírico ligado a explicaciones de casos aislados, no de un pensamiento dirigido a lo esencial o...
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Publicado no: | REDVET. Revista Electrónica de Veterinaria |
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Main Authors: | , , , , , , , , , |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Espanhol |
Publicado em: |
Veterinaria Organización
2010
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=63613160007 |
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