Lei de Cotas e desigualdades de classe, raça e sexo: a política de permanência estudantil na educação profissional do Instituto Federal Fluminense

A partir do conceito gramsciano de Estado Integral e da teoria de justiça social de Nancy Fraser (2001), usando a interseccionalidade como ferramenta analítica, foi investigada a política de permanência e êxito na educação profissional do Instituto Federal Fluminense e como ela aborda as desigualdad...

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Publié dans:	Vértices (Campos dos Goitacazes)
Auteur principal:	Luciana Machado-Costa
Format:	Artigo
Langue:	Português
Publié:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense 2022
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=625773845004 https://www.redalyc.org/journal/6257/625773845004/ https://www.redalyc.org/journal/6257/625773845004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6257/625773845004/625773845004.epub https://www.redalyc.org/journal/6257/625773845004/movil https://doi.org/10.19180/1809-2667.v24n32022p744-773
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