MULTIMODALIDAD Y PARTICIPACIÓN DE LA INFANCIA SORDA EN CONTEXTOS DE SOCIALIZACIÓN LITERARIA INFORMALES
En este artículo realizamos un análisis del discurso y la interacción multimodal de una sesión de cuentacuentos realizada en una biblioteca en la que el narrador está acompañado por una intérprete de lengua de signos española (LSE). El caso forma parte de una investigación más amplia que examina ses...
Uloženo v:
| Vydáno v: | AIBR. Revista de Antropología Iberoamericana |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62312916006 |
| Tagy: |
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