Concepciones de los estudiantes universitarios sobre la naturaleza de la ciencia/conocimiento científico desde las perspectivas epistemológicas empirista/positivista, constructivista y crítico social
Esta investigación se enmarca en el área de los estudios científicos de las ciencias de la educación. Describe las concepciones de los estudiantes universitarios sobre la naturaleza de la ciencia y el conocimiento/científico desde las perspectivas epistemológicas empirista/positivista, constructivis...
Sparad:
| I publikationen: | Tecné, Episteme y Didaxis: TED |
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| Huvudupphov: | |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Espanhol |
| Utgiven: |
Universidad Pedagógica Nacional
2009
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614277077048 |
| Taggar: |
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