Una mirada reflexiva sobre el proceso de formación docente como ejercicio constitutivo de la formación inicial del profesorado

Los procesos metarreflexivos cobran una dimensión destacada en el marco de la formacióninicial del profesorado en la medida en que consolidan el rol docente. En el último tramo de su formación inicial como profesoras de biología, las dos primeras autoras de este trabajo intentan indagar en qué senti...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Tecné, Episteme y Didaxis: TED
Hauptverfasser:	Micaela Kohen, Edith M. Rodríguez, Alejandro P. Pujalte, Elsa Meinardi
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2009
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614277077017
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