La sensibilidad ética y el conocimiento didáctico del contenido de los profesores de ciencias experimentales
Los constantes avances en ciencia y tecnología plantean una necesidad permanente de revisión y formación de profesores en servicio. Dentro de estas actualizaciones se debe prestar especial atención no solo a las innovaciones pedagógicas en términos de contenidos y herramientas, sino también a la sen...
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| Udgivet i: | Tecné, Episteme y Didaxis: TED |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Pedagógica Nacional
2021
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614272146012 https://www.redalyc.org/journal/6142/614272146012/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614272146012/html/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614272146012/614272146012.epub https://www.redalyc.org/journal/6142/614272146012/movil |
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