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Estudio correlacional de estilos de aprendizaje de estudiantes con modalidad en ciencias naturales

El presente artículo muestra los resultados de una investigación en la que se identificó el estilo de aprendizaje de un grupo de estudiantes de secundaria con base en los modelos de estilos de aprendizaje propuestos por Kolb (1984), Alonso, Gallego y Honey (1994) y Grasha (1996). Una vez identificad...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Tecné, Episteme y Didaxis: TED
Asıl Yazarlar: Myriam Fabiola Herrera Cifuentes, Pedro Nel Zapata Castañeda
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Pedagógica Nacional 2012
Konular:
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614265296003
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