Panorama de la investigación en educación estadística desde tesis doctorales 2000-2014
El artículo presenta la formulación de categorías orientadas a la revisión y clasificación de tesis doctorales de acuerdo a sus enfoques teóricos, temas objeto de atención en la acción educativa, sujetos o focos de interés, caracterización de principios metodológicos e ideas acerca de la enseñanza-a...
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| Publicado no: | Tecné, Episteme y Didaxis: TED |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Nacional
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614264655005 https://www.redalyc.org/journal/6142/614264655005/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614264655005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614264655005/614264655005.epub https://www.redalyc.org/journal/6142/614264655005/movil |
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