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La disciplina artística cómo eje esencial de los programas de formación a formadores en artes y educación artística

Este escrito propone una reflexión sobre la disciplina artística en los programas de formación a formadores. Inicialmente plantea distinciones entre el objeto de estudio de la formación profesional en artes y la del educador artístico, dado que en el ejercicio de enseñar artes es común encontrar est...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:(Pensamiento), (Palabra) y Obra
1. Verfasser: Julia Margarita Barco Rodriguez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica Nacional 2010
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614177078007
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